EBS 수특 지문 활용) 수행+세특

송지현 | 2019.05.22 11:39 | 조회 589

수행평가를 하면서 동시에 개별 특성이 들억나는 세특 자료를 같이 획득(?) 하고 싶었어요.


현재 저는 고3 / 여학교 수업을 하고 있습니다.


[첨부파일]

1) 교사용 샘플

2) 학생제출양식

3) 학생 실제 제출 사례 (우수한 아이들을 뽑은 것은 아니예요....^^;;;)




(1) 수특 영어/영독에서 자신의 진로/관심사/흥미 등의 분야와 어울리는 지문을 선정하여, 지문에 대해서     

     수업을 하던/ 내용발표를 하던 알아서 프리젠테이션을 자유롭게 하라했어요.

    

     공연/예술쪽 친구들은 별로 없다고 하길래 평소 자기가 공부하던 아무 영어 문제집이나

     혹은 인터넷 영문 자료  활용하라했습니다. (대신,,, 출처만 알려달라고 했어요)


(2) 중간고사 기간에 제가 곰곰히 생각해보니, 왠지.. 아이들이

     인강강사처럼 지루하게 설명하고 / 수업시간만 보내고 / 세특자료도 없을 것 같아서

     샘플 자료를 만들어서 시험 끝나고 아이들에게 한장한장 모두 나눠주었습니다.


(3) 샘플보자마자 아이들이 허거덕~ 허업~ 했는데

    저 역시 샘플 하나 만들 때, 한시간 이상 검색하고 만들었거든요... 그 점 설명해줬구요.

    샘플이니까 나도 노력해서 만든거고 이정도까진 안해도 된다. 그러나 내가 학생이라면 난 이렇게 하겠다. ㅋㅋㅋ 했어요


(4) 그랬더니 아이들도 꽤나 열심히 해서, 제출했고 발표도 상대적으로 덜 지루했습니다. ^^

     인쇄해서 출력물로 낸 친구도 있고, 파일로 제출한 친구도 있어요.

     대신, 아이들이 공부하느 바쁘기 때문에 별도의 PPT 자료는 만들지 말라고 했습니다.

     그러니까, 1~2분 정도에서 다 끝나고 각 반 발표는 2시간 안에 끝났습니다.



    

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